Professeur: Jan Schumacher
Tel: 06.09.20.32.01
L’apprentissage d’un instrument varie très fortement en fonction de la nature de celui-ci. En effet, la trompette n’est qu’un tuyau, qui ne produit pas de son de manière aussi directe qu’un piano par exemple ; elle nécessite donc une maîtrise particulière. La respiration est l'élément fondamental, et se doit d’être bien maîtrisée. L’activité respiratoire est naturelle, cependant elle varie en fonction des personnes, de leur condition physique, de l’effort physique, des problèmes psychiques, du stress, etc.
Il est important de trouver individuellement les mots, l'image ou la métaphore qui décrit le mieux pour l’élève "la bonne manière de respirer", puis dans un second temps savoir ne plus penser à la respiration pour avancer. J’ai lu et réfléchis à une multitude de méthodes intéressantes à ce sujet, écrites par des trompettistes, des chanteurs, des yogi … Je les ai par la suite en partie intégrées dans l’enseignement.
Ma méthode consiste à personnaliser au maximum l’enseignement. En effet, il n’existe pas de méthode valable pour tous !! N'oublions jamais que nous sommes tous différents.
La meilleure manière d’apprendre la musique est, comme pour le langage : l’imitation. J'encourage les élèves à amener ou même à relever, leur musiques préférées. L'écoute est l'activité principale d'un musicien ! J'intègre souvent des séances d'écoute dans les cours et propose des play-back spécialement adaptés aux élèves, permettant la pratique des exercices techniques, l’apprentissage de l’improvisation et les jeux des question-réponses Cela permet de travailler en plus le tempo, la justesse, mais aussi le sens des cycles, élément très important pour le jeu d'ensemble.
A vos trompettes !